游宇路把晚饭送到许煦晖房後并无逗留，他突然觉得心情很糟，因为明天要去上学，一切生Si未卜，同时也代表明天会见到陈芝华，游宇路想着想便忧郁起来。
晚餐食不知味，不停苦恼这学期的学分，他这礼拜已经错过三天上学日了，只剩下周四周五能去加签其他课，游宇路依照课表把空堂腾出来，对照通识大表，找到一门星期五上午十点的文学与人生课，游宇路看着授课老师的名字总觉得很熟悉，点回历年修课表发现这位老师就是他大一时国学阅读课的老师。
大一时，游宇路在该堂课的的成绩很好，作业也都按时缴交，上课时坐在前排，老师将自己的LINE帐号提供给同学，方便大家请假，有一次老师临时请假，将通报同学的任务委给游宇路，因此他和老师还算有几分缘。
游宇路很喜欢看电影，特别是文学改编的电影特别x1引他，大一上国学阅读课时，老师就时常放一些好电影，会推荐很多优质国片，都能和课程衔接，游宇路很喜欢这名老师。
游宇路把国学老师的帐号从好友栏底层翻出来，发讯息问周五的课能否加签，之後就静待老师的回覆。
他查看这学期的课表，原本这学期的总学分只有十七，课表内容为系上必修三门，各三学分，还有一堂系上选修、早就该修完却被游宇路二退的英文课，跟零学分的T育课还有美术系的综合媒材课，如果算上文学与人生课的话，总共十九学分，游宇路还在考虑要不要再多选一堂课，不然他一想到学分就想哭。
那门被二退的英文课是在大二上发生的事，也就是游宇路饱受郑老师荼毒打算休学的那一学期，英文的初阶课程共有八学分，分别为英文阅读与英文口说，皆为一学年的课程并安排进大一的课表，游宇路听同学说只要之後去考多益达到七百八十五分就能抵免掉其中的四学分，他大一忙着通勤，为了赶早八的课都得六点起床，权衡过後就把英文课全退掉。但才过了一学期他就改变心意，想着还是慢慢修课好了，因为设计系并没有多益分数门槛，他把这八学分摊成四个学期，打算在大二和大三慢慢修完。
在二上选到的口说课的授课老师是一名留美的nV人，那位老师的教学风格很独特，她先发下一张对话单，有五小段，并在课堂上示范如何用标准的美式英文腔念出漂亮又悦耳的连音，每个人都必须依照她的方法读句子，她要求两人一组进行对话，每次上课都要排队轮流念给她听，如果念一次没过就要重新排队直到念标准为止。她依照点名单的学号排序给每位同学发布序号，通过了就报上序号以利她计分，游宇路的学号排在第一位。
他随便找了邻座的nV同学一组，当老师示范念法时，那名nV同学会在句子上用注音符号标示每个连音的腔调，把简单的句子说得生动又浮夸。
这位老师时常在课堂中分享她和她弟弟的留学差异，她弟弟选择至英国留学，因此张口闭口都是英国腔，她会一直说她和弟弟对话时因为美英两种不同腔调闹的笑话，她认为英国腔很难听，不停贬低英国腔，全班同学会附和她笑出来，只因为老师教美国腔，同学们不得不服，此後，游宇路将这名老师取了一个代号叫「T1aN美」。
T1aN美除了要同学们排队念句子外，还会时常cH0U考听力题或是玩课程游戏，以六人为一组，需要举手抢答简报里的题目，最高分的组别能加五分，以此类推。cH0U考或游戏结束後，她就开始报序号，让每位同学答分，T1aN美很没耐心，若等不到立即回答就会直接跳到下一个人，游宇路都没意识到老师突然喊号码原来是在叫他报成绩，他总是等到序号喊到三号才发现自己没报到成绩，他会偷偷跟同组的nV同学抱怨，无奈地问为什麽突然间就开始计分，他一点心理准备都没有。
游宇路一直等到下课後才去找T1aN美，告诉她刚才自己没有报到分，T1aN美的声音有些尖锐，反问他：「为什麽你刚才不讲呢？几号？我会扣你一分，下次再没报到就没分。」游宇路想回话却没力气。
後来游宇路都会绷紧神经上课，但小组回答不热络并没有拿到太多分，学期已过半，每堂课他都听着其他人一直报成绩，总有种力不从心的感觉。游宇路安慰自己成绩差也没关系，反正拿到学分就好，没想到他下一次去上课时，T1aN美直接点名了好几个同学，问他们要不要乾脆退选，因为加分栏都还是个位数，游宇路就坐在T1aN美面前，听她第一个点自己的名字，那瞬间很想哭。
他从来没想过自己有天会被老师劝退，在他过往的印象里，老师这个角sE不能随便放弃任何一个学生，而且游宇路不是没有努力，他每一次排队念对话时都有通过，玩游戏也很认真在听题，他尽全力做了，但T1aN美就跟郑老师一样把他的努力一口气否决掉。
那堂课结束後，游宇路越想越不对劲，自己跑去厕所偷哭，他太累了，他明明是个好学生却受到勒令退课的待遇，这门课和视觉传达课都很痛苦，至少郑老师没有b退他，没有要他明年重修，游宇路百思不得其解T1aN美真正的用意，她身为一个老师为什麽可以在课堂上随意贬低别国的口音，要大家把台式英文腔藏起来？她总是嫌其他口音难听，她怎麽能这麽结果论，老师不是应该注重学生付出的努力吗？
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